С. Виготський виділяв стабільні (літичні) та критичні періоди розвитку (кризи). У літичні віки відбувається накопичення та нарощування певних функцій, а криза — це різкий стрибок розвитку, період якісних перетворень.
Л. З. Виготський під кризою розвитку розумів зосередження різких та капітальних зрушень та зміщень, змін та переломів в особистості дитини.
Виготського має наступний вигляд: криза новонародженості – дитячий вік (2 місяці – 1 рік) – криза 1 року – раннє дитинство (1-3 роки) – криза 3 років – дошкільний вік (3 – 7 років) – криза 7 років – шкільний вік ( 7-13 років) – криза 13 років – пубертатний вік (13-17 років) – криза 17 років.
Кризові періоди тривають недовго, кілька місяців, при несприятливому збігу обставин розтягуючись до року і навіть двох років. Це короткі, але бурхливі стадії. Відбуваються значні зрушення в розвитку – дитина різко змінюється у багатьох своїх рисах.
Буває, тиснеш на газ авто, а воно ніби прив’язане до причепа. Двигун гуде, оберти зростають…
Морська індустрія — це світ, де довіра вимірюється паперами. Капітан судна, крюїнгова компанія чи портова…
BMW — це не просто автомобіль, це інженерна досконалість і філософія водіння. Але навіть найдосконаліша…
В умовах сучасного бою військова каска (шолом) пройшла шлях від простої сталевої «миски» до складного…
Профессиональные микрофоны являются важнейшим элементом современной аудиоиндустрии. Без них невозможно представить ни студийную запись, ни…
Для рибалки, водного туризму або просто відпочинку на воді надувний ПВХ човен залишається одним із…